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拍摄精品课录像的注意事项及前期准备  

2011-05-21 21:17:30|  分类: 如是我聞 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为了更好地配合好各系开展精品课程建设,做好精品课程建设中的课例录像的拍摄制作工作,提高精品课程课件质量, 同时为了避免因同一课例的重复拍摄制作而浪费人力物力,特提醒各有关老师做好以下几点:

1.精心准备要拍摄的课例的课堂教学。 按精品课程课例的要求,作为精品课程课例的课堂教学活动需要连续拍摄40—45 分钟。 所以,上课的老师要组织好课堂教学活动,准备好充足的教学内容。 

2.拍摄精品课程课例前对需要拍摄的课例的课堂教学进行必要的演练,以保证正式拍摄时课堂教学活动能顺畅地进行。

3.拍摄前,精品课程建设组织者要与现代教育技术中心进行必要的沟通。做好预约,拍摄时间安排等工作,商定拍摄时所需要的各种设备设备的摆放位置以及学生坐位安排等事项。

4.精品课程建设组织者把授课老师上课时用到的课件视频音频等资料保存好,以备后期的编辑制作之需。

5.精品课程建设组织者需编写一份拍摄脚本交与现代教育技术中心。脚本里详细列出所要拍摄的场景及特写镜头。(附课堂教学录像拍摄要点)

6.精品课程建设组织者配合好现代教育中心做好后期的编辑制作工作,参与编辑制作过程,对编辑制作工作作必要的指导,使制作出来的课例能与精品课程建设组织者的期望相吻合。

  

课堂教学录像拍摄要点 仅作参考)

编号:

内容提要

课堂活动

时间长度

拍摄重点

教师活动

学生活动

1

师生问候

向学生问好

老师问好

1 分钟

教师亲切的笑容

学生期待的表情

2

上课开始

讲授

做笔记

15 分钟

教师授课(上半身)板书时拍黑板Powerpoint 演示时 powerpooint。学生认真听课的特写(全班/小组/个别)学生做笔记的特写。

3

小组讨论

布置讨论题目巡视各组

分组讨论

15 分钟

教师巡视教师参与/指导学生。学生热烈讨论的场面个别学生发言时的特写。

4

小组代表发言

听学生发言引导/评讲学生的发言

小组代表发言//补充小组代表的发言

5 分钟

教师认真听的表情师生认真听的表情发言代表的特写个别学生认真听的特写。

5

总结结束

老师作总结发言

/做笔记

4 分钟

教师亲切的表情Powerpoing 演示的画面。 学生认真听的表情 下课时的场景(学生满足的笑脸特写)。

 

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